PCIE - Module 1 Technologies et Société de l'information

Objectifs : Décrire et utiliser les technologies et la société de l'information. Réussir le module 1 du PCIE

Prérequis : Bonne connaissance du français. Savoir lire et écrire. L’utilisation du clavier et de la souris et un plus.

Public : Personne utilisant un ordinateur et désirant préparer le module 1 du PCIE

Pédagogie : alternance d’apports théoriques et nombreux exercices de mise en pratique

Moyens pédagogiques : un ordinateur multimédia par apprenant, ordinateur et vidéoprojecteur pour l’animateur

Évaluation des acquis : Mise en pratique à l’aide d’exercices en autonomie puis corrigés individuellement et collectivement

Suivi après formation :

Certificat de stage

Bilan de formation rempli par le formateur

Un ouvrage de référence (remis en formation)

Evaluation de satisfaction à chaud remplie par l’apprenant

Hotline gratuite, illimitée dans le temps (hors programmation et conseil) via notre site web www.groupe-si2a.com

Référence : UBZPCIEMD1

Niveau : Débutant

Durée standard : 2 jours

Plan de cours PDF

Catalogue des formations

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Nos plans de cours standards sont adaptables sur demande tant en termes de contenu que de durée : nous contacter ici

PROGRAMME DE LA FORMATION

Identifier et utiliser le matériel informatique

Ordinateurs et composants

Expliquer le terme Matériel en informatique

Décrire ce qu'est un ordinateur personnel et ses modèles

Identifier des outils comme : assistant personnel, téléphone mobile, lecteur multimédia, et décrire leurs grandes caractéristique

Décrire le rôle des composants d'un ordinateur : unité centrale, types de mémoire, disque dur, périphériques courants

Décrire les principaux types de connexion de périphériques : USB, série, parallèle, FireWire, WiFi, réseau

Identifier les paramètres de performance d’un ordinateur

Décrire les facteurs de performances : vitesse du processeur, taille des mémoires, carte graphique, nombre d'applications actives.

Expliquer les notions sur la vitesse du processeur, MHz, GHz.

Expliquer et utiliser les mémoires et stockage d'informations

Décrire les différents types de mémoire : RAM (mémoire principale), ROM (lecture seule)

Ordonner les unités de mesures de taille mémoires : bit, octet, Ko, Mo, Go, To.

Identifier et utiliser quelques types de périphériques de stockage : CD, DVD, clé USB, carte mémoire, flash, disque dur interne ou externe, disque de stockage réseau.

Gérer les périphériques

Identifier et utiliser quelques périphériques d'entrée d'informations : souris, clavier, trackball, scanner, tablette, stylo, caméra, Webcam, microphone

Identifier et utiliser quelques périphériques de sortie d'informations et où on les utilise : moniteurs ou écrans, imprimantes, haut-parleurs, écouteurs

Identifier et utiliser quelques périphériques d'entrée-sortie d'informations : écran tactile.

Utiliser des logiciels

Expliquer les concepts de base

Définir le terme Logiciel.

Définir ce qu'est un système d'exploitation, et le nom des systèmes courants.

Identifier et décrire quelques applications standards comme traitement de texte, tableur, base de données, navigation Web, comptabilité, présentation, courrier électronique.

Distinguer le système d'exploitation des logiciels d'application.

Définir et utiliser certains dispositifs d'accessibilité comme : interface graphique, reconnaissance vocale, magnifieur d'écran, clavier sur écran.

Travailler en réseau

Décrire les types de réseaux

Expliquer les termes réseau local (LAN), à large bande (WAN)

Expliquer les termes Client et Serveur dans un système client-serveur.

Décrire ce qu'est Internet et ses principaux usages.

Décrire les concepts d'Intranet et d'Extranet, différences avec l'Internet.

Transférer des données

Expliquer les termes téléchargement (download), télé déchargement (upload)

Expliquer les débits et vitesse de transferts sur un réseau : Baud, Mo/s, Go/s.

Décrire les connexions à Internet par téléphone, par ligne pécialisée.

Décrire les modes de connexion Internet : ligne téléphonique, téléphone portable, câble, Wifi etc.

Décrire quelques caractéristiques d'un réseau WiFi: maison, espaces publics, distances et obstacles, risques d'intrusion.

Utiliser les TICs au quotidien

Décrire le monde numérique et la Société de l'Information

Expliquer le terme Société de l'Information et Technologies de l'Information.

Décrire des services offerts par Internet : banque, administrations, commerce, tourisme, juridique, informations, impôts.

Expliquer le terme Commerce Électronique, ses avantages, inconvénients, et risques.

Expliquer le terme Télétravail : ses avantages (déplacements, flexibilité, concentration, espace) ou désavantages (contacts, équipe).

Communiquer

Définir le terme courrier électronique et ses utilisations principales.

Définir le terme Messagerie instantanée, ses avantages, inconvénients, et risques.

Définir le terme Voix sur Internet (VOIP), ses avantages et inconvénients.

Définir le terme Fil d'information (RSS), ses avantages et inconvénients.

Définir le terme Blog, ses avantages, inconvénients, et risques.

Définir le terme Podcast, ses avantages et inconvénients.

Communiquer via les communautés virtuelles

Définir le terme Communauté virtuelle : sites participatifs, forums Internet, salles de discussion (chat), jeux communautaires en ligne.

Identifier les moyens de publication et de partage de données en ligne : blog, podcast, photos, clips audio ou vidéo.

Prendre des précautions : profil privé, informations personnelles limitées, intrusions, déontologie

Définir ergonomie et adapter son poste de travail

Définir le terme ergonomie.

Expliquer l’importance de l'emplacement et la quantité de lumière dans le poste de travail.

Positionner des éléments du bureau : écran, clavier, fauteuil.

Positionner l'utilisateur : yeux, mains, coudes, dos, jambes, pieds, distances, bonnes pratiques et mouvements.

Gérer l’aspect écologique

Définir les notions de recyclage : composants électroniques, cartouches, papier.

Définir les notions d'économie d'énergie : réglage de la coupure de l'écran, de la veille, et extinction de l'ordinateur.

Être acteur de la sécurité

Gérer son identification

Définir la notion d'authentification lors de l'accès à un ordinateur ou un site protégé.

Définir la notion de mot de passe et bonnes pratiques (changements, choix d'un mot de passe)

Sauvegarder des données

Définir les notions et l'intérêt de la sauvegarde (backup) et restauration (restore) de l'information sur un autre support.

Définir le terme Pare-feu (Firewall).

Protéger l'accès à l'ordinateur : identification, blocage, câble anti-vol

Se protéger des virus

Définir le terme Virus informatique, les types de virus.

Lister les moyens d'arrivée des virus : mail, documents, réseau.

Prendre les mesures anti-virus et quoi faire : mise à jour, alertes.

Respecter les droits et obligations

Respecter les Copyright et Licence

Définir la notion de copyright associé aux contenus électroniques : textes, graphiques, images, audio, vidéo.

Reconnaître un logiciel protégé par licence : (identifieur produit, enregistrement, lecture de la licence).

Définir le terme de licence logicielle.

Définir les termes logiciel payant, logiciel à l'essai (shareware), freeware (logiciel libre)

Protéger les données personnelles de l'individu

Décrire le rôle de la CNIL (ou de l'organisation de contrôle de l'utilisation des données personnelles).

Décrire quelques usages de ses données personnelles : administration, e-commerce.

Lister ses droits face à l'utilisation de ses données personnelles : accès, rectification, suppression