DACTYLOGRAPHIE – les fondamentaux

DACTYLOGRAPHIE – les fondamentaux

Objectifs : saisir du texte au clavier rapidement, avec précision en utilisant ses 10 doigts Prérequis : Maîtrise de la langue française, absence de difficulté motrice des mains et des doigts. Utilisation aisée d’un système d’exploitation (Windows ou Mac OS). Gérer ses fichiers et fenêtres, saisir le caractère souhaité, utiliser la souris Public : Tout […]

VISIO – Créer des diagrammes professionnels – Les Fondamentaux

VISIO – Créer des diagrammes professionnels – Les Fondamentaux

Objectifs : Utiliser Visio pour la communication visuelle des informations au travers de diagrammes et d’organigrammes Prérequis : Maîtrise de l’environnement et de la gestion de fichier. Public : Personne ayant des organigrammes, des diagrammes techniques à réaliser. Pédagogie : alternance d’apports théoriques et nombreux exercices de mise en pratique Moyens pédagogiques : un ordinateur […]

ACCESS – Les Fondamentaux

ACCESS – Les Fondamentaux

Objectifs : Créer et exploiter une base de données, créer des requêtes, formulaires et états Prérequis : Maîtriser la gestion de fichiers, la gestion des fenêtres, aisance avec le clavier et la souris Public : Utilisateur souhaitant créer, organiser et gérer une base de données Pédagogie : alternance d’apports théoriques et nombreux exercices de mise […]

OUTLOOK – Optimiser sa gestion du temps

OUTLOOK – Optimiser sa gestion du temps

Objectifs : Gagner du temps dans la gestion de sa messagerie et de ses tâches. Acquérir une bonne méthode de travail, bien utiliser les fonctions principales d’Outlook Prérequis : Bonne connaissance d’Outlook – Avoir suivi la formation sur les Fondamentaux Public : Personne souhaitant gérer au mieux son temps grâce à Outlook et gagner du […]

OUTLOOK – Fonctions avancées

OUTLOOK – Fonctions avancées

Objectifs : Optimiser le paramétrage et l’organisation de sa messagerie, mettre en œuvre le partage d’informations et la délégation, gérer des réunions, organiser les informations et suivre ses contacts Prérequis : Connaissance et utilisation de base d’Outlook, avoir suivi le module « Les fondamentaux » Public : Tout utilisateur désirant approfondir l’utilisation d’Outlook, organiser ses contenus et […]

OUTLOOK – Les Fondamentaux

OUTLOOK – Les Fondamentaux

Objectifs : Utiliser la messagerie Outlook, son calendrier et gérer ses tâches Prérequis : Maîtriser l’environnement Windows (gestion de fichiers et de fenêtre, maitrise du clavier et de la souris) Public : Toute personne amenée à échanger des informations par messagerie, à gérer son calendrier et ses tâches. Pédagogie : alternance d’apports théoriques et nombreux […]

ONE NOTE – Gérer ses notes

ONE NOTE – Gérer ses notes

Objectifs : Saisir des notes et des informations en un seul endroit. Organiser ses notes à sa manière. Trouver rapidement les informations. Hiérarchiser plus efficacement les éléments importants. Partager et utiliser plus facilement ses notes. Prérequis : Maîtrise Windows Public : Toute personne ayant des notes à gérer (réunion, rendez-vous, appels…) Pédagogie : alternance d’apports […]

PREZI – Construire une présentation attractive

PREZI – Construire une présentation attractive

Objectifs : Maitriser les fondamentaux de Prezi pour créer rapidement des « présentations » Prérequis : Maîtrise de l’environnement et aisance dans la navigation Web Public : Toute personne amenée à créer des « présentations » avec Prezi Moyens pédagogiques : un ordinateur multimédia par apprenant, ordinateur et vidéoprojecteur pour l’animateur Évaluation des acquis : Mise en pratique à […]

POWERPOINT – Fonctions avancées

POWERPOINT – Fonctions avancées

? Objectifs : Concevoir des diaporamas « interactifs ». Prérequis : Avoir suivi le module sur les fonctions de base, maîtriser une version antérieure Public : Utilisateurs souhaitant améliorer l’interactivité de leurs présentations, définir des modèles et thèmes Pédagogie : alternance d’apports théoriques et nombreux exercices de mise en pratique Moyens pédagogiques : un ordinateur multimédia par […]

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